真的比他们闷在教室里，学习一上午，坐在那里不动弹，头脑发胀的还去死记硬背的强很多呢！
有方法能使得学习的效率提高，还能提高注意力，又能缓解放松神经，让之后几节课的学习进度得到提升，这样的事情真的是不用别人叫，大家自觉就跟风了。
于是，开学后的高一三班，出现了一个别的班级都没有的情况。
那就是每到大课间的时候，班上一大半的人都自觉在教室外排队，然后去操场上慢跑了，之后，他们一起背诵课文或者单词，再一起去洗脸抹清凉油，然后像打了鸡血一样（唐依，真别看我，我真没有打！）回到班上神采奕奕的开始接下来的学习。
这让第三节和第四节的任课老师觉得很是开心，别问为什么，自己想就知道了。
一个不大的教室里，闷了这么多人，那浑浊的空气，各种混杂在一起的气味，他们就算习惯了，可每次进来的时候还是会觉得很窒息，而且这还不算什么，你想吧，一班学生，早上四五点就起来了，就算再年轻，到了十点多这会精神也萎靡了不少，打不起精神来，人就容易犯困，有不少同学都在课本后面悄悄打呵欠，他们看见真是又着急又心疼，想着让同学们课间的时候出去走走吧，又怕耽误他们学习，所以，这么久了，课间的时候学生不出去活动，老师们也愿意打乱他们学习，久而久之，这已经成了一高隐形的规矩了。
只是没想到，有人打破了这个规矩，还带来了这么意想不到的效果。
课总是排到三四节那几科的老师满意极了，可他们满意了，自然就有人不满意了。